Tertúlia: Quando o futuro entra na sala de aula: ensinar, aprender e avaliar com IA

No dia 26 de novembro, pelas 17h30, a Biblioteca da ESEG recebeu cerca de 30 professores para uma tertúlia promovida pela equipa PADDE.

Sob o tema “Quando o futuro entra na sala de aula: ensinar, aprender e avaliar com IA”, os participantes tiveram oportunidade de refletir sobre os desafios e oportunidades que a Inteligência Artificial traz ao ensino, partilhar experiências e preocupações sobre o impacto destas ferramentas na aprendizagem dos alunos e debater novas formas de avaliar competências.

Foi um momento de diálogo aberto e colaborativo, onde se levantaram questões e se cruzaram ideias sobre o futuro da educação.